Çalışmalarımız
IKEA ve Millî Eğitim Bakanlığı iş birliği ile 2018 yılında başlayan projemiz ilkokul seviyesindeki çocukların sürdürülebilirlik kavramı üzerine düşünmelerini ve evde yapabilecekleri tasarruf davranışları ile ilgili farkındalık kazanmalarını amaçlıyor. Projemiz, ilkokul öğrencilerine seviyesindeki çocuklara yönelik eğitim etkinliklerini, IKEA mağazalarındaki çocuk etkinliklerini, daha fazla çocuğa ulaşabilmek için de eğlenceli bir dijital oyunu kapsıyor. 2018 yılından bu yana okullarda sürdürülen eğitim etkinlikleri ile 56 farklı ilde yaklaşık 26.200 çocuk ve mağaza etkinlikleriyle 2.109 çocuk olmak üzere 2024 yılı Haziran ayı itibariyle yaklaşık 28.300 çocuğa ulaşılmıştır. Evimiz Dünya dijital oyunu ile yaklaşık 687.000 kişiye ulaşılmıştır.
Damak Çikolata iş birliği ile 2011 yılında başlayan projemiz 2023 yılına kadar devam edecek. Barak Ovası’nda Antepfıstığı bahçelerinin sürdürülebilir yönetiminin sağlanması ve bölgesel verimliliğin artırılması amacıyla başlayan projemiz kapsamında 8 yılda elde edilen deneyimi 2019-2023 yıllarını kapsayacak 5 yıllık süreçte yaygınlaştırmayı hedefliyoruz. Üreticilere verilen iyi tarım uygulamaları eğitimlerinden bahçe uygulamalarına, gerçekleştirilen verim analizlerinden aşıcı ve budamacı eğitimlerine kadar birçok farklı faaliyeti içeren proje kapsamında ayrıca Millî Eğitim Bakanlığı iş birliği ile proje bölgesindeki okullarda ilkokul seviyesindeki çocuklara eğitim veriyoruz. Bu eğitim ile fıstık tarımını sürdürülebilir kılmak için çocuklarda farkındalık yaratmayı amaçlıyoruz.
Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı ve Millî Eğitim Bakanlığı iş birliğiyle 2018 yılında pilot uygulama olarak başlayan ve 2019’dan itibaren Tetra Pak Türkiye’nin destekleriyle uygulanan projemizde, 5D modeliyle çocuklara sıfır atık kavramının tanıtılması, bu kapsamda çocukların gündelik yaşamlarında atıkları nasıl azaltacakları, nasıl daha az tüketecekleri ve atıkları farklı şekillerde nasıl değerlendirebilecekleri konularında çocuklarda farkındalık sağlanması hedefleniyor. Proje için özel olarak tasarlanan çocuk kitabı ile okul öncesi ve ilkokul seviyesindeki çocukların sıfır atık kavramını eğlenerek pekiştirmeleri sağlanıyor. Sıfır Atık Eğitim Projesi kapsamında geliştirilen ve www.sifiratiktema.org adresinden erişilen “Sıfır Atık Eğitim Portalı” ise tüm eğitim kademeleri için 81 ildeki öğretmenlere sunum, poster, çalışma kâğıtları, proje önerileri, dijital oyunlar ve animasyon filmlerin de aralarında bulunduğu zengin eğitim içerikleri ve materyaller sunuyor.
"Her Dem Toprak İçin" Projesi, sürdürülebilir çay tarımının temelini oluşturan toprak sağlığının korunması amacıyla vakfımız ve Doğuş Çay iş birliği ile 2016 yılında Rize’de yürütülmeye başlandı. Türkiye’de çayın sürdürülebilir üretiminin önündeki en büyük engel olan kimyasal gübrelerden kaynaklı toprak bozulumu ve toprağın aşırı asitleşmesi konusuna çözüm getirmek amacıyla üretici ve bölge paydaşları nezdinde kimyasal gübrenin toprağa verdiği tahribat konusunda farkındalık programı yürütülüyor. Bölgedeki kamu kuruluşları ve ilgili tüm paydaşlara yönelik bilgilendirme çalışmaları Rize’deki çay üreticisine ve sosyal çevrelerini oluşturan öğretmen, din adamı, muhtar, kadın, öğrenci gibi toplumun farklı kesimlerinden kişilere eğitim veriliyor.
Tarım ve Orman Bakanlığı ve Millî Eğitim Bakanlığı iş birliğinde 2024 yılında yeniden başlayan projemiz ilkokul seviyesindeki çocukların, su varlıklarının yaşam için önemi, su ekosistemleri, su verimliliği ve su ayak izi konularında farkındalık geliştirmeleri amaçlıyor. Projemizin eğitim etkinlikleriyle 2022 yılında ilkokul seviyesinde, 30 ilde yaklaşık 3.100 çocuğa, 2024 yılı ilkbahar döneminde ise 40 ilden 5.010 çocuğa ulaşılmıştır. İlkokul kademesindeki 3. ve 4. sınıf düzeyindeki çocuklara su varlığının yaşam için önemi, su ekosistemi, su kirliliği, su tasarrufu, su verimliliği, suyun sürdürülebilirliği ve su ayak izi konularında farkındalık kazandırmayı amaçladığımız projemiz kapsamında yılsonunda yaklaşık 13.150 çocuğa ulaşmayı hedefliyoruz.
